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2016年江岸區小學美術三優評比微課視頻《版畫》朱朝暉

視頻標簽:江岸區,版畫

所屬欄目:模擬課、微型課及試講視頻

視頻課題:2016年江岸區小學美術三優評比微課視頻《版畫》朱朝暉

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2016年江岸區小學美術三優評比微課視頻《版畫》朱朝暉

一、信息技術理念的突破
隨著空間教育教學革命在全國引爆,多媒體時代,將緊跟教育信息化建設步伐;我加入了武漢教育云平臺。大力推進教育云平臺建設已經成為我教育教學工作的一部分。 教育云平臺在技術上雖然不高深,但是老師需要逾越過去的惰性,徹底改變觀念,除去常規教學工作還要花費更多的時間、更多的精力來完成教育云空間相關內容,這需要花費比以往更多的時間和精力。
二、教育云平臺的建設工作
我首先裝扮自己的云空間。美化自己的云平臺。并積極撰寫文章。創建學生美術作品集,上傳一些<美術學習活動>好的視頻給學生觀看。給予學生一定的上網時間,利用云空間進行學習。 以教育云平臺為基礎,建立美術科學資源庫,使他全體學生能夠參與我的資源共享,實現與同學間的互動交流。! 積極上傳自己的教學資源,課件、教案、心得、論文、札記等,并與其他教師共享。
三、使用教育云空間的體會和反思
在云平臺建設的過程中我校仍然存在著一些不足,在今后的工作中我們會積極改進,切實利用云空間推進教育信息化建設。 推動學生使用空間,將空間與學生管理工作相結合,根據學生講個性特點,推進空間使用。學生可以模仿QQ空間等,利用網絡平臺,實現資料共享,加好友、群、私信交流等功能,不僅給學生提供教學的平臺還給學生提供一個展示自己,展示社團活動的平臺。

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